MAHASISWA PGMI ANGKATAN 2022 UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU BERHASIL LULUS DALAM 7 SEMESTER

Pekanbaru, 02 Februari 2026 – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN Suska) Riau kembali menorehkan capaian akademik membanggakan. Sejumlah mahasiswa angkatan 2022 berhasil menyelesaikan studi dan dinyatakan lulus dalam waktu 7 semester setelah menuntaskan ujian munaqasyah skripsi pada Januari 2026.

Para mahasiswa tersebut telah melalui seluruh tahapan akademik, mulai dari pelaksanaan ujian munaqasyah, proses validasi, hingga memenuhi persyaratan akhir berupa bebas pustaka dan penerbitan Surat Keterangan Lulus (SKL). Keberhasilan ini mencerminkan komitmen, kedisiplinan, serta kesungguhan mahasiswa dalam menyelesaikan studi tepat waktu.

Adapun daftar mahasiswa yang telah menyelesaikan validasi adalah sebagai berikut:

1. Adelina Marito Pulungan

IPK: 3,87

Dosen Pembimbing: Dr. Mimi Hariyani, M.Pd.

Judul Skripsi: Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Soal pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDIT Al-Izhar School Pekanbaru

 

2. Clara Azzahra Zulva

IPK: 3,60

Dosen Pembimbing: M. Ilham Syarif, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Science Environment Technology and Society terhadap Keterampilan Proses Sains pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV di UPT SDN 001 Sawah Baru

 

3. Della Agustina

IPK: 3,56

Dosen Pembimbing: M. Ilham Syarif, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Pendekatan Science Technology Engineering and Mathematics dalam Pembelajaran IPA terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V UPT SDN 001 Sawah Baru

 

4. Dia Fitria Utami

IPK: 3,88

Dosen Pembimbing: Dr. Mimi Hariyani, M.Pd.

Judul Skripsi: Kesulitan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di MI Nurul Iman Kampa Kabupaten Kampar

 

5. Finalia Basith

 IPK: 3,76

Dosen Pembimbing: Lailatul Munawwaroh, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Strategi Pembelajaran Show and Tell terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SDIT Mutiara Global Kabupaten Kampar

 

6. Ismed Sofyan Fadil

IPK: 3,78

Dosen Pembimbing: Khusnal Marzuqo, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Numerasi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD IT INSAN TELADAN Kabupaten Kampar

 

7. Naia Aprilia Zalma

IPK: 3,66

Dosen Pembimbing: Lailatul Munawwaroh, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Metode Cerita Berantai terhadap Keterampilan Menyimak Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 5 SDIT Mutiara Global

 

8. Naimah

IPK: 3,76

Dosen Pembimbing: Lailatul Munawwaroh, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap Keterampilan Berbicara pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDIT Mutiara Global Kabupaten Kampar

 

9. Nasywa Dhiya Fauziyyah

IPK: 3,78

Dosen Pembimbing: Khusnal Marzuqo, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV MI Nurul Iman Kabupaten Kampar

 

10. Syahweni Fitri

IPK: 3,80

Dosen Pembimbing: Khusnal Marzuqo, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Pendekatan Somatic Auditory Visual Intelectually terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas III SD Islam Al Azhar 54 Pekanbaru

 

11. Zulfan Affandi

IPK: 3,69

Dosen Pembimbing: Melly Andriani, M.Pd.

Judul Skripsi: Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar Islam Al Azhar 54 Pekanbaru

Capaian lulus 7 semester ini menjadi bukti kualitas pembinaan akademik di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau, sekaligus menjadi motivasi bagi mahasiswa angkatan berikutnya untuk menyelesaikan studi secara tepat waktu dengan prestasi yang membanggakan.

Dengan selesainya seluruh proses akademik tersebut, diharapkan para lulusan PGMI angkatan 2022 mampu mengaplikasikan ilmu dan kompetensinya di dunia pendidikan serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan madrasah ibtidaiyah di masyarakat.

Penulis: Noren Ramadhani Oktavia